L’intelligenza inesistente

Intelligenza artificiale (Ai) è un termine che raggruppa tecnologie molto diverse tra loro, con una lunga storia. I tifosi dell’Ai sostengono che questa tecnologia abbia il potenziale di risolvere alcuni dei problemi più urgenti del mondo, come il cambiamento climatico, la povertà e le malattie. I critici, invece, sostengono che questa tecnologia sia pericolosa e ingannevole.

Ma perché tutti parlano di Ai? Perché è un’eccezionale operazione di marketing: una delle meglio organizzate degli ultimi anni. Su questa le imprese della Silicon Valley si stanno giocando il tutto per tutto, per invertire il trend negativo fatto di tagli al personale e cambi drastici dei loro programmi di sviluppo. Per comprendere quali siano le aspettative di queste aziende – e quali dovrebbero essere le nostre – in questo libro si ricostruiscono le tappe, le intuizioni e i paradossi che hanno attraversato la comunità scientifica, provando a tracciare una linea che collega Alan Turing, primo sostenitore dell’Ai forte, con i creatori di ChatGPT, il software in grado di sostenere un dialogo credibile con un essere umano.

Che cosa verrà da qui in avanti non lo sappiamo, e per scoprirlo non ci aiuterà una tecnologia che basa le sue previsioni sull’ipotesi che il futuro sarà una replica di quanto accaduto nel passato.

Comprendere questo fenomeno, però, può aiutarci a costruire tecnologie alternative, che promuovano la convivialità e la partecipazione diffusa, a scuola come nella società.

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Pedagogia Hacker: corsi per docenti

Sei un docente in servizio (anche precario) nella scuola primaria o secondaria statale? Ti interessa comprendere come sia possibile approcciare alle tecnologie didattiche in maniera critica, consapevole e conviviale? Circe (Centro di Ricerca Internazionale per le Convivialità Elettriche) organizza dei corsi di “Pedagogia Hacker” a cui parteciperà anche l’autore Stefano Borroni Barale, apportando la sua esperienza di docente della scuola superiore. Nei moduli più avanzati si parlerà anche di intelligenza inesistente e del suo impatto sulla scuola. Puoi scegliere di partecipare a uno dei corsi o a tutti e tre.

Il primo corso è propedeutico ai successivi. Trovi tutti i dettagli e il formulario per iscriversi alla lista d’attesa delle prossime edizioni (da marzo in avanti) a questo indirizzo: 
https://circex.org/it/risorse/formare/corsi-di-pedagogia-hacker-per-docenti